首頁 >> 資訊平臺 >> 劉寶平工作室__Mr. Liu Stu >> 旅游綜合實訓(xùn)室
2025年9月26日
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競賽
2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽
2025年山東省“技能興魯”民宿管家競賽
備賽小組活動記錄表
|
小組名稱 |
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競賽備賽小組 2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽備賽小組 2025年山東省“技能興魯”民宿管家競賽備賽小組 |
|||
|
所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
|
|
活動情況 |
項目 |
時間 |
地點 |
應(yīng)到人數(shù)/實到人數(shù) |
|
三項大賽 |
2025.9.26 |
旅游綜合實訓(xùn)室 |
8/8 |
|
|
活動過程 |
活動過程 一、研學(xué)組:以測促學(xué),鞏固知識 研學(xué)組成員在指定學(xué)習(xí)場地集合,以小組為單位開展600道核心知識點題目的背誦任務(wù)。過程中采用“組長領(lǐng)背+兩兩互考”模式,每完成100道題進行一次短時復(fù)盤,確保成員準確記憶;11:20-11:30進行全員快速抽背,確認600道題背誦任務(wù)全員完成。15:00-16:00組織閉卷自測,試卷圍繞上午背誦的600道題隨機抽取100道題命題,限時60分鐘完成;16:00-16:30針對成績較靠后的3名成員,通過“錯題拆解+知識點補講”進行單獨輔導(dǎo),明確后續(xù)薄弱點鞏計劃。
二、民宿組:調(diào)研收尾,提交成果 民宿組全員梳理網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)研的所有數(shù)據(jù),重點核對民宿設(shè)施評分、游客滿意度等關(guān)鍵指標(biāo),修正報告中3處數(shù)據(jù)表述誤差,補充2個典型民宿案例的細節(jié)描述,確保報告內(nèi)容真實、邏輯清晰。將完善后的調(diào)研報告以文件的方式提交。 三、康養(yǎng)組:線路設(shè)計,完善文稿 圍繞優(yōu)化后的康養(yǎng)線路,撰寫講解逐字稿,內(nèi)容涵蓋線路亮點、各節(jié)點介紹、注意事項等,確保語言通俗易懂、符合受眾認知;組內(nèi)成員輪流朗讀逐字稿,修正5處表述不通順的地方,調(diào)整語速提示標(biāo)注,完成最終版逐字稿定稿。
|
|||
|
活動小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 今日三組均按計劃完成核心任務(wù),且在任務(wù)質(zhì)量與協(xié)作效率上呈現(xiàn)亮點。 二、反思 研學(xué)組輔導(dǎo)效率待提升,民宿組數(shù)據(jù)收集前置性不足,康養(yǎng)組受眾需求調(diào)研不充分。 |
|||