小組名稱

旅游綜合實訓室興趣小組

所屬系部

文旅學院

指導教師

劉寶平

活動情況

項目

時間

地點

應到人數(shù)/實到人數(shù)

2025旅游綜合實訓室興趣小組

2025.11.19

旅游綜合實訓室

30/7

活動過程

一、會議開場

明確本次會議目標：總結了近期工作室在競賽備賽、宣傳推廣、崗位協(xié)作等方面的推進情況，明確了后續(xù)工作的重點方向與具體要求，進一步凝聚了團隊共識，為各項工作的有序開展奠定了基礎。

二、會議過程

（一）旅行社計調競賽備賽推進

1.劉寶平老師首先強調，旅行社計調競賽已進入倒計時階段，全體參賽人員需高度重視備賽工作，嚴格把控時間節(jié)點、提升備賽效率。針對參賽成員表現(xiàn)，劉老師特別指出，付興升、米恒禛兩位男生需主動查漏補缺，針對自身不擅長的競賽板塊制定專項提升計劃，可通過請教老師、與團隊成員交流學習等方式快速補齊短板，確保團隊整體備賽水平同步提升。

2.關于競賽PPT優(yōu)化，劉寶平老師提出明確修改要求：一是內容層面，要圍繞競賽考點補充實操案例、數(shù)據(jù)支撐，增強內容專業(yè)性與說服力；二是樣式層面，需統(tǒng)一排版風格、配色方案，保證PPT視覺整潔美觀，符合競賽展示規(guī)范。參賽成員需按要求完成PPT修改，并及時提交老師審核。

（二）參賽人員名單審核規(guī)范

為保障參賽工作的嚴謹性與專業(yè)性，劉寶平老師明確規(guī)定，今后所有賽事的參賽人員名單確定后，必須提交至劉寶平老師處進行最終審核。審核通過后方可正式上報，確保參賽人員符合賽事要求、具備相應能力，避免因人員篩選不當影響競賽成績。

（三）宣傳工作優(yōu)化要求

針對工作室宣傳物料制作，劉寶平老師提出多角度創(chuàng)作要求。新聞稿、宣傳視頻、活動照片等內容需從不同視角切入：一是工作室視角，突出團隊協(xié)作成果與整體發(fā)展理念；二是老師視角，展現(xiàn)指導思路、專業(yè)引領作用及對成員的培養(yǎng)方向；三是學生視角，分享實踐體驗、成長收獲與參賽感悟，通過多元視角全面展現(xiàn)工作室的工作成效與精神風貌。

（四）崗位分工調整與明確

為提升工作室運營效率，確保各項工作有序推進，劉寶平老師對核心崗位分工進行明確部署：

1.網(wǎng)宣部：由呂凱雪擔任主要負責人，統(tǒng)籌宣傳策劃、新聞制作、平臺運營等工作；杜夢奇作為輔助人員，配合呂凱雪完成素材收集、內容校對等具體事務，兩人需加強溝通協(xié)作，確保宣傳工作高效落地。

2.技術部：付興升、米恒禛共同負責工作室技術支持工作，包括設備維護、宣傳視頻剪輯、PPT技術優(yōu)化等，需明確各自職責邊界，確保技術保障及時到位。

3.業(yè)務學習：王佳琪專項跟隨張蕾老師學習工作室業(yè)務工作，包括對外溝通、接打業(yè)務電話等內容，需主動請教、認真記錄，盡快掌握業(yè)務核心技能。

（五）周邊景點考察項目部署

劉寶平老師提出長遠工作規(guī)劃，要求在明年6月份之前，組織工作室成員前往聊城周邊城市景點開展實地考察活動。成員需做好考察記錄、收集一手資料，最終形成考察報告、特色旅游線路方案等成果，切實將考察收獲轉化為實踐能力與工作成績。

活動小結及反思

一、小結

本次會議強調全體成員需嚴格落實各項工作要求，明確自身職責與目標，加強團隊協(xié)作與溝通。針對會議部署的任務，各相關負責人需制定詳細執(zhí)行計劃，確保按時保質完成。

二、反思

當前部分成員在工作中存在能動性不足的問題，表現(xiàn)為缺乏主動擔當意識、執(zhí)行效率偏低。針對這一情況，劉老師要求全體成員提高思想認識，增強主觀能動性，主動認領工作任務，學會舉一反三，以更飽滿的熱情投入到工作室各項工作中，共同推動團隊發(fā)展。